2021年9月29日，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院師德專題教育講座在學(xué)院百廿紀(jì)念報告廳舉辦。北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心專職咨詢師莊明科副教授應(yīng)邀做了主題為“教研中的常見心理問題與幸福促進(jìn)”的報告。共有170余位在職教師、博士后參加，會議由學(xué)院工會主席杜福勝老師主持。

在大學(xué)生的心理健康越來越受到關(guān)注的大背景下，莊明科老師結(jié)合自己多年對大學(xué)生群體進(jìn)行心理咨詢與督導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)方面的實踐，重點向各位與會導(dǎo)師介紹了值得注意的一些常見的心理健康問題。針對老師們比較關(guān)心、在學(xué)生們中比較凸顯的抑郁癥問題，莊明科老師介紹了典型癥狀，并對抑郁癥發(fā)病的生物學(xué)因素、心理因素、社會因素進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，還強(qiáng)調(diào)了社會支持對發(fā)病和預(yù)后的重要性，導(dǎo)師們要努力為學(xué)生營造更積極的心理環(huán)境。

接下來，莊明科老師進(jìn)一步闡釋了關(guān)注自身和學(xué)生們心理健康的必要性，并表示良好的社會適應(yīng)、健全的社會支持系統(tǒng)和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣可以更好地維護(hù)心理健康。除此之外，莊老師建議導(dǎo)師也要關(guān)注每位學(xué)生的性格特點，不僅要從學(xué)術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，更要從心理上關(guān)心學(xué)生，要從學(xué)生的特點和需求出發(fā)，有針對性地采取不同的教育方法，這對于提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。

最后，與會教師們針對與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)的問題與莊明科老師展開熱烈交流，包括如何與學(xué)生溝通，如何獲取專業(yè)的指導(dǎo)等等，莊老師都做了細(xì)致的解答。

本次講座的舉辦是化學(xué)學(xué)院黨委深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》的重要舉措之一。講座引起了在座教師們對于心理問題的重視，加深了他們對于學(xué)生心理狀況的了解和認(rèn)識，推動了和諧師生關(guān)系的構(gòu)建，有助于全面提升學(xué)院教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。