在此次報(bào)告中，鄭建教授主要介紹了使用質(zhì)譜技術(shù)對(duì)于環(huán)境樣品中超痕量的錒系元素的分析，主要是針對(duì)靈敏度提高以及對(duì)于化學(xué)分離的重要意義。同時(shí)，他也介紹了他們近十年來的對(duì)于钚同位素的工作，钚作為一種地球化學(xué)示蹤劑，表征其在海洋當(dāng)中的傳輸過程對(duì)于理解海洋傳輸過程有巨大的幫助。另外，他還講述了有關(guān)福島事故的相關(guān)工作，他們對(duì)福島事故所釋放出的具有放射性的錒系元素和裂變產(chǎn)物的分布和長期行為進(jìn)行了研究。

        首先，鄭建教授介紹了ICP-MS技術(shù)進(jìn)行核素分析的相關(guān)工作。他提到，隨著質(zhì)譜技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)于不同元素的分析靈敏度不斷提高，使用APEX 與Aridus II聯(lián)用的進(jìn)樣技術(shù)可以使241Am的檢出限達(dá)到10-18g的數(shù)量級(jí)。但是這也會(huì)給元素分析的工作帶來挑戰(zhàn)，很多常量元素會(huì)形成多原子離子峰干擾超痕量的測(cè)定，例如在239Pu的測(cè)定中就會(huì)有238U1H+的影響，化學(xué)分離的重要性就體現(xiàn)了出來。通過灰化、鈷共沉淀消除基質(zhì)中的有機(jī)質(zhì)和Fe3+,Ca2+,Mg2+等干擾，同時(shí)將Pu(IV)通過使用TiCl3還原為Pu(III)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)于海水中的Pu的超痕量分析。

        接下來鄭建教授又介紹了通過钚同位素進(jìn)行海洋傳輸過程的研究。測(cè)定結(jié)果顯示東京灣外的相模灣中有過剩的Pu的存在，通過測(cè)定不同年份不同同位素的比例（241Am /239+240Pu,241Pu /239+240Pu），他們認(rèn)為這與美國的大規(guī)模核試驗(yàn)有關(guān)。20世紀(jì)50年代美國在太平洋中部的比基尼島進(jìn)行核試驗(yàn)，結(jié)合與蘇聯(lián)以及中國的數(shù)據(jù)對(duì)比，應(yīng)該是洋流而非大氣沉積將這些放射性物質(zhì)帶入了相模灣。而90年代的日本海海水中钚的濃度增加，也說明了存在洋流帶入钚的沉積作用。

        最后，鄭建教授介紹了有關(guān)福島事故的成因和輻射污染物的擴(kuò)散。在福島事故中，福島核電站中只有一、二、三號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生了損害，四號(hào)堆雖然停用，但是其儲(chǔ)存的乏燃料也發(fā)生了爆炸。有了如此多的釋放源，精確測(cè)量钚的同位素組成是一個(gè)有效的途徑。鄭教授的團(tuán)隊(duì)在不同的地點(diǎn)取樣，發(fā)現(xiàn)森林中的落葉及海水當(dāng)中存在高濃度的241Pu，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大氣沉降，說明福島事故確實(shí)釋放出了大量的放射性物質(zhì)。

        鄭建教授在演講過程中多次指出了ICP-MS對(duì)于研究的推動(dòng)意義，同時(shí)非常細(xì)致的闡述了他們對(duì)于钚等元素的分析工作。報(bào)告結(jié)束后，鄭建教授同與會(huì)者進(jìn)行了親切的交流，鄭教授深入淺出的講述受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在講座的尾聲，吳凱教授向鄭建教授贈(zèng)送了“興大報(bào)告”獎(jiǎng)?wù)?，并合影留念?/span>